2022-08-27365

• 智慧教学新模式第一讲：概述（课题组版）

2022-10-06327

• 智慧教学新模式第六讲：基于学习科学的课堂形成性评估

2022-09-10266

• 智慧教学新模式第三讲：追求理解的教学设计理论

2022-09-01326

• 智慧教学新模式第二讲：为意义建构设计教学

2022-10-06294

• 智慧教学新模式第五讲：合作学习设计实操

2022-10-06286

• 智慧教学新模式第四讲：系统教学设计理论

2022-07-23185

• 新时代的老师，教研上到底要研究什么？

2022-07-23133

• 翻转课堂和老师直接讲授的课堂有什么不同？这4点说清楚了

2022-07-26130

• 剪映升级动画微课制作，不用真人出镜，智能AI语音

2022-07-26119

• 最好的免费图片编辑软件

2022-07-26171

• 教师微课｜把人像放在电脑和手机屏幕中，随意拖动

2022-07-26185

• 剪辑师第二讲：录屏剪辑和导出（快速掌握制作微课的流程）

2022-07-26123

• 剪辑师第一讲：安装注册与基本功能讲解

2022-07-23192

• 互联网时代如何重新定义学习

2022-07-23243

• 翻转课堂是什么课堂？这种课堂解决什么问题？

2022-07-23193

• 大多数人都不知道翻转课堂是如何改变学习的

2022-07-23159

• 看了翻转课堂的教学结构，才知道你的教学模式过史N年了

2022-07-23117

• 2个工具搞定微课制作，轻松搞定翻转课堂

2022-07-23115

• 翻转课堂学习任务设计特别怂？有这2个工具就够了

2022-07-23118

• 翻转课堂以后课堂活动怎么设计？不知道的话一定会翻船