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一级指标：工作绩效
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二级指标：培训效能
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观测点（A5-B1-C55）：培训管理
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自评得分：1
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评估标准
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自评说明
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55.建立健全教师培训质量监控、检查、评估制度，保证各类教师培训规范有序。
（1分）
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55.建立健全教师培训质量监控和效果评估制度。制定了《教师进修学校2017-2022培训管理制度》。规范培训流程，抓实过程监控，施行“培训前、培训中、培训后”全过程动态跟踪，专项培训最后汇编成册。对参训学员进修问卷调查，确保培训规范有序。
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备查材料 序号
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备查材料目录 负责人：
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1
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中小学教师培训工作五年规划
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2
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教师进修学校培训管理制度
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3
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教师进修学校中小学、幼儿园教师岗位培训管理办法
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4
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中小学、幼儿园校本培训管理办法
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5
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2017-2020年度培训项目一览表
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6
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2017-2020学年中小学、幼儿园教师培训过程性材料（见49-51）
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7
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2017-2020学年白中初级中学校本培训计划、总结
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8
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2017-2020学年白中初中教师校本培训总结（部分）
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9
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2019-2020学年中高考第二轮名师面对面培训监控反馈材料
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10
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2019年中小学美术骨干教师高级研修培训监控反馈材料
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观测点（A5-B1-C54）：培训管理
关键词：需求调研 项目研发 创新培训方法 集中培训、远程培训、校本研修。计分方法：查阅资料，问卷调查，随机访谈，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-1656
观测点（A5-B1-C52）：培训实施、任务完成
关键词：信息技术能力提升工程培训 覆盖面和合格率不低于90% 过程性资料。计分方法：查阅资料，达到90%得1分、≥85%得0.5分、低于85%不得分。
0评论2022-04-16186
观测点（A5-B1-C50）：培训实施、任务完成
关键词：干训 五年一周期培训率达95% 过程性资料。计分方法：查阅资料，问卷调查，随机访谈，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-16103
观测点（A5-B1-C49）：培训实施、任务完成
关键词：组织实施 全员培训 五年一周期全员培训率达到98%， 过程性材料。计分方法：查阅资料，达到98%得1分，≥95%得0.5，低于95%不得分。
0评论2022-04-16131