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一级指标：队伍建设
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二级指标：专任教师
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观测点（A4-B1-C34）：能力经验
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自评得分：1
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评估标准
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自评说明
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34.专任教师能较好掌握现代教育理论，了解学科发展趋势，熟悉中小学教师继续教育特点规律，具备一定学术水平、有较强实践能力、创新能力和教育教学研究能 力。（1分）
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34.专任教师能较好掌握现代教育理论，了解学科发展趋势，熟悉中小学教师继续教育特点规律，具备一定学术水平、有较强实践能力、创新能力和教育教学研究能力。近三年，专任教师共开设讲座或示范课县级100次、市级15次，省级5次：共主持市级及以上课题17项；发表CN论文37篇；指导基层学校教师参加各级教学技能比赛并获得良好成效。
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备查材料 序号
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备查材料目录 负责人：
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1
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2019——2020学年教师进修学校机构设置及专任教师配备表
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2
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专任教师近三年开设专题讲座、示范课情况一览表及证明复印件
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3
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专任教师近三年发表CN教育教学论文汇编
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4
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专任教师近三年主持或参与课题研究情况一览表及佐证材料
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5
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专任教师近三年组织学科研训活动汇总统计表
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6
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专任教师个人业务能力材料目录
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观测点（A4-B2-C46）：教师比例、管理、工作量
关键词：兼职教师 动态管理 教研培训活动不少于30学时。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，达标得1分、未达标不得分
0评论2022-04-16102
观测点（A4-B2-C45）：教师比例、管理、工作量
关键词：兼职教师与专任教师的比例不低于1:1 副高及以上职称。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，视情况按2分、1.5分、1分三档计分。
0评论2022-04-1646
观测点（A4-B1-C41）：队伍管理
关键词：专任教师 两年以上未参与教研或培训 调离教师进修学校。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-1672
观测点（A4-B1-C40）：队伍管理
关键词：每五年 专任教师 流动更新率20%。计分方法：听取汇报，查阅资料，达到20%及以上得1分、≥15%得0.5分、低于15%不得分。
0评论2022-04-16171
观测点（A4-B1-C39）：队伍管理
关键词：专任教师 3 年内 一个学期 挂职或 兼任教学工作。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-1663
观测点（A4-B1-C38）：学历职称
关键词; 中、高级职称比例90%以上，高级教师占50%以上。计分方法：中、高级职称比例90%以上得1分，≥80%得0.5；低于80%不得分；高级教师占50%以上得1分，≥40%得0.5，低于40%不得分。
0评论2022-04-16146