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一级指标：队伍建设
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二级指标：专任教师
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观测点（A4-B1-C31）：结构比例
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自评得分：2
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评估标准
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自评说明
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31.专任教师占教师进修学校在职教职工总数85%以上。（2分）
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31.学校现有在编在职教职工35人，专任教师达31人，占在职教职工总数的88.6%。
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备查材料 序号
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备查材料目录 负责人：
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1
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2019——2020学年教师进修学校专任教师分学段学科人数统计表
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2
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2019——2020学年教师进修学校教职工花名册
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观测点（A4-B2-C46）：教师比例、管理、工作量
关键词：兼职教师 动态管理 教研培训活动不少于30学时。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，达标得1分、未达标不得分
0评论2022-04-16102
观测点（A4-B2-C45）：教师比例、管理、工作量
关键词：兼职教师与专任教师的比例不低于1:1 副高及以上职称。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，视情况按2分、1.5分、1分三档计分。
0评论2022-04-1646
观测点（A4-B1-C41）：队伍管理
关键词：专任教师 两年以上未参与教研或培训 调离教师进修学校。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-1672
观测点（A4-B1-C40）：队伍管理
关键词：每五年 专任教师 流动更新率20%。计分方法：听取汇报，查阅资料，达到20%及以上得1分、≥15%得0.5分、低于15%不得分。
0评论2022-04-16171
观测点（A4-B1-C39）：队伍管理
关键词：专任教师 3 年内 一个学期 挂职或 兼任教学工作。计分方法：听取汇报，查阅资料，教研汇报，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-1663
观测点（A4-B1-C38）：学历职称
关键词; 中、高级职称比例90%以上，高级教师占50%以上。计分方法：中、高级职称比例90%以上得1分，≥80%得0.5；低于80%不得分；高级教师占50%以上得1分，≥40%得0.5，低于40%不得分。
0评论2022-04-16146