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一级指标：组织领导
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二级指标：制度建设
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观测点（A2-B4-C17）：目标责任
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自评得分：1
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评估标准
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自评说明
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17.学校各类规章制度健全，职责清晰，执行到位；实行校内岗位、职称、职务聘任制度。（1分）
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17.学校与时俱进，总结办学经验，制定、修订、完善学校各项规章制度，汇编《教师进修学校管理工作手册》。学校各项制度健全，职责清晰，执行到位。学校制定《教师进修学校年度绩效考评办法》、《教师进修学校教师专业技术职务竞聘（评）量化考评细则》等，实行校内岗位、职称、职务聘任制度。
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备查材料 序号
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备查材料目录 负责人：
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1
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教师进修学校管理工作手册（含年度绩效考核办法、专业技术职务评、聘量化考评细则等）
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2
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岗位设置管理手册
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| 3 | "县管校聘“实施方案 | |
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4
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教职工聘任书复印件
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