智慧教学新模式第三讲：追求理解的教学设计理论

一、阅读：威金斯《追求理解的教学设计第二版》，根据你学科特点，设计一节基于理解的互动课，在小组里交流。

二、分享：从微视频中选择三条认可的大概念，二条有不同意见的概念，一条不理解的概念在小组分享。

三、实操：根据本学科新课纲（22年版），梳理本学段单元大概念。