智慧教学新模式第二讲：为意义建构设计教学

学习任务单：

一、阅读：梅耶《应用学习科学》，根据你学科特点，设计一节微视频文本，在小组里交流。

二、实操：从网盘中挑选适合本学科本学段的微课视频，发送到《智慧教学云平台》供学生收看学习。