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一级指标：工作绩效
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二级指标：指导示范
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观测点（A5-B3-C61）：教研指导、教学指导
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自评得分：1
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评估标准
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自评说明
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61.专任教师深入中小学校，有效指导区域内学校开展校本研修，校本研修指导制度健全，落实到位，考核及时。（1分）
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61.根据《市教育局关于全面开展中小学校本研修工作的通知》，学校制定了各学段校本研修指导制度。专任教师深入中小学校，有效指导区域内学校开展校本研修，通过教学视导、送培送教、校本教研检查等形式，有效指导我县学校开展校本研修。
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备查材料 序号
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备查材料目录 负责人：
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1
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市教育局有关校本研修工作的通知
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2
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教育局有关教学常规工作评估的通知（含评估细则）
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3
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教师进修学校年度绩效考核评价标准（试行）
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4
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中、小、幼校本研修指导制度
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5
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专任教师指导校本研修活动旁证材料
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观测点（A5-B2-C59）：科研规划 课题研究、研究成果 科研交流
关键词： 每学科 每学年 组织2次 课程改革 师训研究 研讨活动。计分方法：查阅资料，问卷调查，随机访谈，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-16103
观测点（A5-B2-C58）：科研规划、课题研究、研究成果、科研交流
关键词 ：专任教师 三年内 CN刊物 人均不少于1项。计分方法：查阅资料，人均不少于1项得2分，介于0.8-1项得1分，低于0.8项不得分。
0评论2022-04-16137
观测点（A5-B2-C57）：科研规划、课题研究、研究成果、科研交流
关键词： 三年内 主持设区市及以上课题 不少于6项。计分方法：不少于6项得2分，5项得1.5分、4项得1分，3项得0.5分、少于3项不得分。
0评论2022-04-1676
观测点（A5-B2-C56）：科研规划、课题研究、研究成果、科研交流
关键词： 教育科研 五年规划 年度实施计划。计分方法：查阅资料，视情况按1分、0.5分、0分三档计分。
0评论2022-04-16130
（A5-B2-C59）：科研规划 课题研究、研究成果 科研交流
59.有效开展基础教育课程改革与实验、教师教育研究等，每学科每学年至少组织2次区域教师科研交流研讨活动（1分）
0评论2022-03-31145
观测点（A5-B3-C62）：教研指导、教学指导
62.近三年专任教师指导中小学校开展课程改革和教学研究，取得较高水平的研究成果和指导成效，在市级以上获奖3项及以上。（2分）
0评论2022-03-3181