观测点（A1-B3-C7）：机构整合

观测点（A1-B3-C7）：机构整合

自评得分：1

评估标准

自评说明

7.上联高等学校，有联合与合作的办学机制；下通中小学校，建立联系与沟通的工作机制，形成良性运行模式。（1分）

7.与福建省海峡教育研究院共建“研训一体，协同创新”基地；在我县中小学、幼儿园建立了10个教育教学科研基地校，形成“上联教科研单位、高校，下通基层学校”的教师研修工作机制。

备查材料 序号

备查材料目录     负责人：

1

福建省海峡教育研究院共建“研训一体，协同创新”基地协议书

2

利用高校资源为本县教师提供高质量培训文件汇编

3

关于加强教育教学实践研究和改革基地学校建设的意见

4

关于加强基地学校教学实践活动的部分材料汇编