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观测点(A3-B4-C26):网络资源

2022-04-16 16:26970
一级指标:基础条件
二级指标:资源建设
 观测点(A3-B4-C26)网络资源
自评得分:1
评估标准
自评说明
26.引进并整合教学资源,采集和加工区域教学活动中生成性教学科研资源,形成具有地方特色的教研资源库。(1分)
26.引进并整合教学资源,搭建培训-教研一体化智慧研修云平台,实现资源整合与共享,形成有本地特色的教研资源库以及一师一优课资源。
备查材料 序号
备查材料目录   负责人:
1
培训-教研一体化智慧研修云平台资源库
2
资源库截图
   
   
   
   
   
   
   
 
 
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观测点(A3-B4-C29):基地学校
关键词:基地学校不少于10所。计分方法:通过查阅资料,现场考察,不少于10所或50%以上的学校数得1分,其余不得分。

0评论2022-04-16114

观测点(A3-B4-C28):图书音像
关键词:报刊、图书资料(含电子)不少于3 万册,数字教学资源总量不少于1500小时,三年内更新率不少于15%。计分方法:报刊、图书达标得1分,≥标准80%得0.5分,低于标准80%不得分;数字教学资源总量达标得1分,≥标准80%得0.5分,低于标准80%不得分。

0评论2022-04-1677

观测点(A3-B4-C27):网络资源
关键词:网络资源互动 备课支撑平台 系统的融合。计分方法:通过听取汇报、查阅资料、现场考察视情况按2分、1.5分、1分三档计分。

0评论2022-04-1681

本区特色教研资源库建设实施方案
为了推动我区现代教育技术在教案中的应用,充分发挥网络资源共享的优势,满足全区中小学教师方便、快捷、高效地使用教案资源,促

0评论2022-01-23195